Dimecres 16 de març vam exposar el nostre projecte sobre l'esquizofrènia. En començar, vam poder valorar a tots i totes les companyes d'alguns projectes que no vam poder valorar la setmana passada. Es va puntuar el contingut explicat, exposat a la presentació i après amb un 50%, la creativitat del PowerPoint si no eren habituals o de recursos afegits com tríptics, creació de xarxes socials i cartells del projecte, amb un 30% i finalment, les habilitats comunicatives, com s'expressaven amb el públic, si ens miraven, si llegien la pantalla, si movien les mans, i moltes més, amb un 20%. Nosaltres en acabar la classe, vam poder contrastar les puntuacions entre totes i ens vam fixar que totes les puntuacions de les presentacions eren notes bones, ja que tots els treballs ens van semblar enriquidors i amb idees brillants. Nosaltres en fer la presentació ens vam sentir nervioses, per tal de les situacions que havíem tingut la darrera setmana, perquè una integrant del grup tenia ...
Les tasques que hem anat duent a terme en el treball AFAE han resultat força feixugues en un inici, ja que vam trobar que havíem d'esplaiar molt de contingut i gestionar el temps molt curosament, per tal de rendir el màxim possible. Ens van ajudar molt les classes presencials que vam tenir per anar mantenint el ritme del grup i fer possible que cada dia anéssim afegint una la informació que ens demanava la Mar Camacho. Valorem que en aquest treball, malgrat que ens consideréssim una mica perdudes a l'inici, finalment hem sabut acabar amb temps la informació complementària del treball necessària per poder exposar el projecte davant de tota la classe. Durant el treball que hem realitzat considerem que hem mantingut un funcionament dels rols de l'equip establerts, hem treballat col·lectivament, pensem que això també ens ha afavorit a preservar un bon clima entre les integrants del grup. També creiem que hem mantingut una escolta activa de les activitats proposades, cosa qu...