Dimecres 29 de setembre vam estar parlant a classe sobre la intervenció educativa i les característiques que la comporten. A continuació hem considerat oportú presentar una breu definició sobre aquest concepte esmentat a través d'un mapa conceptual amb el conjunt de paraules que la Mar Camacho, la professora de l'assignatura, ens va il·lustrar a la pissarra. El mètode pedagògic que es va utiltizar per definir la intervenció educativa, va ser a través d'una dinàmica participativa. Aquesta consistia en anomenar 3 paraules clau què considerava cadascú el que és la intervenció educativa, i d'aquesta manera, com que tothom participava a l'activitat, feia que prestéssim més atenció i ens ajudés a entendre millor de què es tractava aquesta.
A partir d'aquell instant, vam poder comprendre més profundament del que es tractava i vam poder fer-hi una reflexió interna. Vam comprendre que era una intervenció educativa per a nosaltres i ho vam plasmar amb les nostres paraules. Per nosaltres una intervenció educativa és una acció educativa que es duu a terme en alguna institució per part de diferents agents educatius per tal de garantir millores de condicions dirigides a un col·lectiu en funció de les seves necessitats i així donar suport a les dificultats per les que estan passant. D'altra banda també creiem que és un acompanyament o seguiment que es fa cap a una sèrie de grup en concret mitjançant el respecte i la tolerància per tal d'assolir una sèrie de metes.
Comentarios
Publicar un comentario